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以科举为背景,小朋友作为不同学派的代表,组成四个赴京赶考的队伍,各自承载着各自学派的期望,参加科举考试以争夺“状元”的荣誉。科举考试分为“学派初试”“童试”“乡试”“会试”“殿试”等多个环节,在游戏机制中融合了数理、思维、音律、审美等不同维度的内容,促进孩子多元智能发展。
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